다문화교육의 정치성: 스탠리 카벨과 자기지식에 대한 물음
다문화교육의 정치성: 스탠리 카벨과 자기지식에 대한 물음 The Politics of Multicultural Education: Stanley Cavell and the Question of Self-knowledge 이소영 부산대학교 교육철학연구 2024, vol.46,…
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전통의 합리성과 교사의 권위:오우크쇼트 전통 개념에 비추어 본 교육과 교육철학
전통의 합리성과 교사의 권위:오우크쇼트 전통 개념에 비추어 본 교육과 교육철학 The Rationality of Tradition: an Implication for Understanding of Education and Educational Philosophy by…
메리토크라시(meritocracy) 교육에 대한 스피노자(B. Spinoza)의 비판적 대응
메리토크라시(meritocracy) 교육에 대한 스피노자(B. Spinoza)의 비판적 대응 Spinoza’s critique of meritocracy in education 조나영 인하대학교 교육철학연구 2024, vol.46, no.3, 통권 105호 pp. 581-602 (22…
화이트헤드의 교육의 리듬에 나타난 교육의 원리:자유와 규율의 율동적 운동을 통한 품격의 획득
화이트헤드의 교육의 리듬에 나타난 교육의 원리:자유와 규율의 율동적 운동을 통한 품격의 획득 The Acquisition of Style through a Rhythmic Movement of Freedom and Discipline…
교사 행위주체성과 교권을 위한 연대적 실천:교사의 구조적 역량을 중심으로
교사 행위주체성과 교권을 위한 연대적 실천:교사의 구조적 역량을 중심으로 Teacher Agency and Solidary Practice for Teachers’ Rights:Focusing on the Structural Capacities of Teacher 곽태진…
인류세 시대의 생태전환교육을 위한 신인간중심주의 비판적 고찰: 하이데거의 ‘사유’를 중심으로
인류세 시대의 생태전환교육을 위한 신인간중심주의 비판적 고찰: 하이데거의 ‘사유’를 중심으로 A Critical Examination of Neo-anthropocentrism for Ecological Transition Education in the Anthropocene 윤선인 인천대학교…
물리주의와 교육철학
물리주의와 교육철학 Does Physicalism Threaten the Philosophy of Education? 송민규 인천서창초등학교 교육철학연구 2024, vol.46, no.4, 통권 106호 pp. 657-676 (20 pages) 10.15754/jkpe.2024.46.4.002 한국교육철학학회 초록…
홍익인간(弘益人間) 교육이념과 그 실현화 방안
홍익인간(弘益人間) 교육이념과 그 실현화 방안 Hong-ik-in-gan (弘益人間) Educational Philosophy and Its Realization Plan 최두진 전남대학교 교육철학연구 2024, vol.46, no.4, 통권 106호 pp. 717-740 (24…
캐런 바라드의 행위적 실재론에 나타난 Agency의 교육적 함의
캐런 바라드의 행위적 실재론에 나타난 Agency의 교육적 함의 An Exploration of the Educational Implications of Agency in Karen Barad’s Agential Realism 김재춘 영남대학교 교육철학연구…
조선 말기 낙동강 중류 지역 유학의 학맥 의식에 관한 연구: 우성규(禹成圭)와 신성섭(申聖燮)의 활동을 중심으로
조선 말기 낙동강 중류 지역 유학의 학맥 의식에 관한 연구: 우성규(禹成圭)와 신성섭(申聖燮)의 활동을 중심으로 A Study on the Ritual Consciousness of Learning in the…