존재-무-생성의 변증법 Dialektik von Sein, Nichts und Werden 헤겔의 논리학은 무전제적인 학문으로서 전통 형이상학의 근본 문제인 존재로서의 존재를 순수한 사유의 지평에서 파악하는 고유한…
존재-무-생성의 변증법 Dialektik von Sein, Nichts und Werden 헤겔의 논리학은 무전제적인 학문으로서 전통 형이상학의 근본 문제인 존재로서의 존재를 순수한 사유의 지평에서 파악하는 고유한…
소외로부터 반성의 탄생 ‒ 『정신현상학』 소외론에서 반성 능력의 단계적 습관화 모델 ‒ Birth of Reflection from Alienation — A Model of the Gradual Habituation…
Muss der Widerspruch überwunden oder akzeptiert werden? Überlegungen zu zwei Arten des Widerspruchs bei Hegel Must the contradiction be overcome or accepted? Considerations on…
키르케고르의 방법론에 대한 고찰 – 헤겔을 경유하는 소크라테스 – A Study of Kierkegaard’s Methodology – Socrates by means of Hegel – 키르케고르가 살았던…
‘작품 자체’라는 유령을 넘어서. 존재론적 관계주의 관점에서 본 예술작품의 실존과 의미 Beyond the Phantom of “The Work Itself”: The Existence and Meaning of Artworks…
벤야민의 혁명적 지각론 Walter Benjamin’s Theory of Revolutionary Perception 이 글은 벤야민의 후기 지각론을 혁명의 관점에서 조명한다. 이를 통해 벤야민 지각론의 실천 철학적…
감정의 합리성과 형식적 대상-주관적 알맞음과 객관적 합리성 Analytic Philosophy, Philosophy of Mind 감정의 형식적 대상은 감정 유형이 가지는 알맞음의 특성을 나타내는 개념으로, 위험이나…
창의성과 지적 덕성 Creativity and Intellectual Virtue 이 글은 창의성 개념을 분석철학적 방법을 통해 분석해 보려는 작업이다. 영미 인식론에서 제기된 바 있는 지적…
남계 박세채의 『심학지결(心學旨訣)』이 지니는 현대 교육적 함의 -「2022 개정 교육과정」 비판 및 교육의 지향점 설정을 중심으로- The Modern Educational Implications of Nam Gye Park,…
순자 철학에서 ‘배려’로서 인(仁) In Xunzi’s philosophy, humanity(仁) as care 본 논문은 순자 철학에서 인(仁)의 의미가 무엇인지 밝히는 것을 목적으로 한다. 이를 위해…